Cuatro proyectos científicos desarrollados por estudiantes salteños de entre 15 y 19 años buscan llegar a un encuentro internacional en Paraguay para representar a la Argentina. Los jóvenes pertenecen a la Escuela Técnica 3158 Soberanía Nacional de Guachipas y necesitan reunir $6.600.000 para cubrir el traslado, por lo que lanzaron una campaña solidaria con aportes desde $1.000.La directora de la institución, Valeria Carina Flores, contó todos los detalles durante una entrevista en Que Pasa al Mediodía. Allí explicó que los estudiantes ya consiguieron la acreditación y la invitación para participar de la FECIMAR 2026, que se realizará en la ciudad de Carapeguá, Paraguay.Valeria Carina Flores, directora de la escuela técnica de Guachipas, en Que Pasa al Mediodía.La delegación presentará cuatro iniciativas vinculadas con la producción agropecuaria, la innovación alimentaria y el cuidado ambiental. Sin embargo, el viaje todavía depende de que se confirme el transporte o de que puedan reunir el dinero necesario para concretarlo.Los cuatro proyectos científicos que llevarán los estudiantes de GuachipasLos jóvenes preparan propuestas que buscan aprovechar los recursos disponibles y explorar nuevas alternativas productivas. Cada equipo trabaja con docentes de la institución y desarrolla una temática diferente.
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background-image:url(«data:image/svg+xml,%3Csvg viewBox=’0 0 180 180′ xmlns=’http://www.w3.org/2000/svg’%3E%3Cfilter id=’n’%3E%3CfeTurbulence type=’fractalNoise’ baseFrequency=’.85′ numOctaves=’3′ stitchTiles=’stitch’/%3E%3C/filter%3E%3Crect width=’100%25′ height=’100%25′ filter=’url(%23n)’ opacity=’.28’/%3E%3C/svg%3E»);
Cuatro ideas.Otras formasde producir.
De la batata al vidrio recuperado: cuatro proyectos exploran nuevas maneras de aprovechar recursos, transformar materias primas y abrir posibilidades.
La iniciativa trabaja con la producción de batata y sus distintas presentaciones para explorar nuevas formas de aprovechar esta materia prima.
desc:»La iniciativa trabaja con la producción de batata y sus distintas presentaciones para explorar nuevas formas de aprovechar esta materia prima.»,
people:»Profesora Cecilia Guaymás · Estudiante Lucas Guerrero»,
steps:[«Batata»,»Diferentes presentaciones»,»Explorar nuevos usos»],
symbol:»+»
tag:»Proyecto 02 · Sistemas productivos»,
title:»Agua Campo»,
desc:»La propuesta combina producción sin suelo y piscicultura para explorar sistemas innovadores de producción de alimentos.»,
people:»Coordinación: profesor Luciano Guerrero · Estudiantes: Benjamín Gómez Pantoja y Malco Aguirre»,
steps:[«Producción sin suelo»,»Integración con piscicultura»,»Explorar otros sistemas»],
},
{
tag:»Proyecto 03 · Valor nutricional»,
title:»Caprinova»,
desc:»El proyecto trabaja con leche de cabra e incorpora calostro -la primera secreción producida después del parto- con el objetivo de aumentar el valor nutricional del producto.»,
people:»Veterinario Sergio Moya · Estudiantes Fernanda Marcó y Agustín Soto»,
steps:[«Leche de cabra»,»Incorporación de calostro»,»Buscar mayor valor nutricional»],
},
{
tag:»Proyecto 04 · Recuperación de materiales»,
title:»Musu Causa»,
desc:»La iniciativa propone recuperar y reciclar vidrio en distintas presentaciones, con una mirada puesta en las posibilidades de Guachipas para el turismo, la ornamentación y la agricultura.»,
people:»Directora Valeria Carina Flores · Estudiantes: Valentín Lescano, Marina Vargas y Samira Chávez»,
steps:[«Vidrio recuperado»,»Reciclado en distintas presentaciones»,»Turismo, ornamentación y agricultura»],
symbol:»R»
Cómo consiguieron la invitación para representar a la ArgentinaLa oportunidad de participar en el encuentro internacional surgió después de una presentación realizada en Cerrito, Entre Ríos, donde la escuela expuso otros cuatro proyectos y consiguió acreditaciones para participar en encuentros internacionales.Según explicó Flores en Qué Pasa al Mediodía, durante esa experiencia pudieron establecer contacto con un director paraguayo vinculado con la organización del evento.Ese vínculo permitió que los cuatro equipos recibieran una invitación para presentar sus trabajos en Paraguay.Estudiantes de Guachipas buscan representar a la Argentina con sus proyectos científicos.La directora destacó que la participación requiere una acreditación o una invitación, por lo que llegar a esta instancia representa un logro para los estudiantes y para la institución educativa.Además, señaló que la Escuela Técnica 3158 de Guachipas será la única escuela técnica de la Argentina que participará en este encuentro.El viaje cuesta $6,6 millones y esperan una respuesta de EducaciónUno de los principales obstáculos es el costo del traslado. La institución realizó gestiones con las familias, las autoridades municipales y la Escribanía de Salta para avanzar con las autorizaciones y los trámites necesarios para la participación.Sin embargo, al momento de la entrevista, todavía esperaban una confirmación del Ministerio de Educación de Salta para resolver el transporte.Flores también contó que el vicegobernador Antonio Marocco se comunicó para expresar su apoyo y colaborar con las gestiones ante el Gobierno provincial.Si no se concreta la asistencia para el traslado, la escuela deberá reunir $6.600.000, monto que corresponde al viaje de ida y vuelta desde Guachipas hasta Carapeguá, Paraguay.Ante esa situación, la institución puso en marcha una campaña solidaria para que los estudiantes puedan concretar el viaje y presentar sus proyectos ante representantes de otros países.La campaña solidaria para que los jóvenes salteños puedan viajar a Paraguay.Quienes quieran ayudar pueden hacerlo mediante los siguientes datos publicados en la campaña:Alias: Paraguay3158 Titular de la cuenta: Valeria Carina FloresLa campaña busca reunir el dinero necesario para que los estudiantes puedan viajar a Carapeguá y participar de la FECIMAR 2026.Qué pueden ganar los estudiantes con esta experiencia internacionalMás allá de los premios o reconocimientos, participar de un encuentro internacional puede abrir nuevas oportunidades para los jóvenes salteños.Durante la entrevista en Qué Pasa al Mediodía, Flores aclaró que las participaciones institucionales no representan una remuneración económica. El valor está en presentar los trabajos, intercambiar experiencias con otras instituciones y conseguir acreditaciones para futuras competencias.La directora también explicó que, a partir de las presentaciones realizadas en Entre Ríos, distintos proyectos consiguieron oportunidades para participar en Paraguay, Chile y Perú, según las características de cada iniciativa y las acreditaciones obtenidas.Para una escuela técnica con orientación agropecuaria ubicada en el interior de Salta, estas experiencias permiten mostrar el trabajo realizado en las aulas y los proyectos que surgen de la formación de los estudiantes.
Fuente: quepasasalta.com.ar
